石雕锤
为敲击工具,用以敲击石雕凿或木雕刀雕刻石、木料,分大、中、号。花锤亦是石雕锤,校园雕塑设计,直接以锤面敲击石块,造成粗犷厚重,浑然一体的雕塑感。剁斧用于直接剁砍石面,砍出工整平行的细线,能加强雕塑体面的方向感、韵律感。
木雕刀
一般由刀头、刀把和铁箍构成,依刃口形状分平口、斜刃、三角和圆口刀 4 种,按颈状分有曲颈 、直颈两种 ,每一类又各有大、中 、小 3 号。
弓把
为塑用卡钳 。可测量距离,有两个可开合的牙形卡脚,也可随时改变卡脚的弯度。
比例弓把
是雕塑放大用的度量工具。点型仪
为三坐标定位仪,校园雕塑加工,用于石雕与木雕。在石膏像上找出 3 个基准点,用点型仪上的定位钢针对准并固定,利用点型仪上可滑动的部件和万向关节及指针,可对准雕像---何一个空间位置,把可移动的部件锁定 。把点型仪 挪到石块或木料上 ,钢针对准 相应的基准点,指针能把石膏像上的点标于石头或木块上,就能准确地成石雕和木雕。





玻璃钢学名玻璃纤维增强塑料。它是以玻璃纤维及其制品(玻璃布、带、毡、纱等)作为增强材料。以合成树脂作基体材料的一种复合材料。复合材料的概念是指一种材料不能满足使用要求,需要由两种或两种以上的材料复合在一起,组成另一种能满足人们要求的材料,即复合材料。例如,单一种玻璃纤维,虽然强度---,但纤维间是松散的,只能承受拉力,不能承受弯曲、剪切和压应力,还不易做成固定的几何形状,校园雕塑多少钱,是松软体。如果用合成树脂把它们粘合在一起,可以做成各种具有固定形状的坚硬制品,既能承受拉应力,又可承受弯曲、压缩和剪切应力。这就组成了玻璃纤维增强的塑料基复合材料。
雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关,同时又受到各个时代、哲学等社会---的直接影
古园雕塑艺术影响。在人类还处于旧石器时代时,就出现了原始石雕、骨雕等。雕塑是一种相对性的艺术,传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体,校园雕塑,通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实,因而被认为是典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术 。
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